專業(yè)及師資介紹 | 中醫(yī)護理專業(yè)
成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校（四川省針灸學校）創(chuàng)建于1960年，是一所國家公辦、省屬全日制中等中醫(yī)類學校。
中醫(yī)護理專業(yè)
專業(yè)代碼：720402 基本修業(yè)年限：三年
01行業(yè)現(xiàn)狀
中醫(yī)護理專業(yè)在當前社會具有廣闊的發(fā)展前景。近年來，國家對中醫(yī)藥事業(yè)高度重視，陸續(xù)出臺了一系列中醫(yī)藥扶持政策鼓勵和支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。中醫(yī)護理（如耳穴壓丸、中藥熏蒸、拔罐刮痧等）在傳統(tǒng)護理基礎(chǔ)上以其獨特的中醫(yī)技能優(yōu)勢與特色，在臨床護理、疾病治療中更具有競爭力。隨著老齡化社會的到來，人們對中醫(yī)護理服務(wù)的需求日益增長，越來越多的醫(yī)療機構(gòu)和康養(yǎng)機構(gòu)開始積極引入中醫(yī)護理技術(shù)以滿足患者多樣化的健康需求，提供更為全面、細致的護理服務(wù)。
02職業(yè)面向
面向中醫(yī)臨床護士、中醫(yī)康養(yǎng)護士等職業(yè)；中醫(yī)護理、康復(fù)護理、養(yǎng)老護理等崗位群。
03培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展的中醫(yī)護理人才。學生將具備良好的科學與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和工匠精神，掌握扎實的中醫(yī)護理學基礎(chǔ)知識和特色護理技術(shù)。通過系統(tǒng)學習，學生將具備辨證施護、健康指導(dǎo)、預(yù)防保健等能力，能夠勝任臨床護理、老年護理、康復(fù)護理、社區(qū)護理等工作，成為技能型、服務(wù)型、應(yīng)用型的中醫(yī)護理人才。
04主要專業(yè)能力要求
1.具備扎實的中醫(yī)護理理論基礎(chǔ)，能夠準確理解并應(yīng)用中醫(yī)護理的基本理念和方法。
2.具備精湛的中醫(yī)特色護理技術(shù)，能夠熟練運用拔罐、刮痧、推拿、艾灸等技術(shù)，為患者提供個性化的護理服務(wù)。
3.具備全面的臨床實踐能力，能夠獨立處理常見疾病和急癥，確?；颊叩玫郊皶r、安全的護理。
4.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與患者、家屬及醫(yī)療團隊有效溝通，協(xié)同完成護理任務(wù)。
5.具備持續(xù)地自我學習和創(chuàng)新能力，能夠不斷學習新知識、新技術(shù)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求，提升護理水平。
05主要專業(yè)課程與實習實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：解剖生理學基礎(chǔ)、藥理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、中醫(yī)護理學基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程：中醫(yī)特色護理技術(shù)、推拿手法、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、護理學基礎(chǔ)。
實習實訓(xùn)環(huán)節(jié)：在各級醫(yī)療機構(gòu)、康養(yǎng)機構(gòu)進行崗位實習和實踐鍛煉。
06職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：失智老年人照護、母嬰護理。
其他證書：護士執(zhí)業(yè)資格證書。
07接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：護理、助產(chǎn)、健康管理、醫(yī)學美容技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理。
接續(xù)職業(yè)本科專業(yè)舉例：護理、助產(chǎn)。
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：護理學、助產(chǎn)學、健康服務(wù)與管理。
中醫(yī)護理專業(yè)師資團隊由15名專業(yè)教師組成，兼具扎實的中醫(yī)護理功底和豐富臨床護理實踐經(jīng)驗。團隊注重傳承與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)與現(xiàn)代護理理念相融合，致力于培養(yǎng)技能扎實、醫(yī)德兼?zhèn)涞淖o理人才。教師均持有相關(guān)職業(yè)資格證書，積極參與行業(yè)交流與教學改革，通過理實一體化的教學模式，為學生提供高質(zhì)量的專業(yè)指導(dǎo)，助力中醫(yī)藥護理事業(yè)的傳承與發(fā)展。
中醫(yī)護理臨床版塊師資介紹
付昌萍，本科，副主任護師，護理教研室專職教師，學?！半p師型”教師。主講《基礎(chǔ)護理學》、《精神護理》、《兒科護理》等課程。國家職業(yè)技能鑒定“養(yǎng)老護理員”和“護理員”鑒定考評員；四川省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心專項職業(yè)能力考核評審組專家；成都市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心專家組成員；成都市長期照護保險第一期照護服務(wù)師資；二級心理咨詢師。發(fā)表各類論文20余篇。主持各類科研課題11項。主編國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)護理》、全國職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材《精神護理》、“十二五”創(chuàng)新教材《兒科護理》等14冊。作為第一發(fā)明人主持發(fā)明專利《藥浴護理桶》。2023年“四川省首屆康養(yǎng)護理職業(yè)大賽”裁判員、2023年“全國職業(yè)院校技能大賽”裁判員。
陳丹，本科，中共黨員，講師，主管護師。成都市“雙師型”教師、四川省首屆護理名師工作室成員。國家職業(yè)技能鑒定“養(yǎng)老護理”“護理員”“母嬰護理”“失智老年人照護”考評員。深耕護理領(lǐng)域多年，14年三甲醫(yī)院急診科臨床實踐經(jīng)驗，發(fā)表多篇專業(yè)論文，參與編寫數(shù)本教材，并主持2項校級課題、1項省級課題。2017年獲全國“天堰杯”中醫(yī)護理技能大賽中職組（全能）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2020年榮獲成都市中等職業(yè)學校中高職銜接技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽。
陳梅芳，碩士研究生，中共黨員，講師，全國衛(wèi)生職業(yè)教育內(nèi)科研究會副秘書長，四川省老年醫(yī)學會理事，四川省醫(yī)學會護理專委會高級會員。持中等職業(yè)學校教師資格證、高校教師資格證、雙師型教師資格證（中級）、全國核心能力認證教師資格證。主講《內(nèi)科護理學》《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》《護理倫理學》《人際溝通》等。撰寫專業(yè)學術(shù)論文10余篇，主持及參與廳局級及以上課題10余項，副主編及參編專業(yè)規(guī)劃教材9本。
黃冬梅，本科，主管護師，四川省康復(fù)醫(yī)學會第二屆老年照護專業(yè)委員會委員，有8年臨床護理工作經(jīng)驗，護理教研室專職教師。主講《兒科護理學》《護理學基礎(chǔ)》《外科護理學》等課程。
吳婧文，碩士研究生，護理教研室專職教師。四川省護理學會抗衰老協(xié)會委員。主講《內(nèi)科護理學》《兒科護理學》《護理禮儀》等課程。發(fā)表論文數(shù)篇，其中SCI論文4篇；參與省級、廳局級等各級課題共4項。曾獲得四川省護理學會社區(qū)護理學術(shù)會議優(yōu)秀論文獎、四川省高校師資培訓(xùn)中心第 32 屆新入職教師職業(yè)技能（崗前）培訓(xùn)“優(yōu)秀示范課教學交流展示活動”二等獎。
石楚恒，本科，護師，曾有10余年的臨床工作經(jīng)驗以及近5年左右的臨床帶教經(jīng)驗，四川老年學學會老年健康教學委員會委員，主講《兒科護理》、《護理禮儀與人際溝通》、《老年護理》等課程，在校擔任高職班班主任3年。
陽海燕，本科、醫(yī)學學士（護理學碩士在讀）。中共黨員，助理講師（雙師型教師）、主管護師、高級公共營養(yǎng)師考評員、養(yǎng)老護理員考評員、育嬰師考評員。主講《護理學基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理》、《外科護理》等課程。發(fā)表學術(shù)論文4篇、編寫規(guī)劃教材1本、授權(quán)新型實用專利6項（其中第一發(fā)明人3項），主持校級課題1項，參與校級課題2項，參與省級課題2項。2019年獲成都市青年技能大賽銅獎，成都市技術(shù)能手；2021年獲省級班主任技能大賽二等獎；2021年獲市級班主任技能大賽二等獎；2021年市級教師教學能力二等獎；2024年指導(dǎo)學生獲省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎等。
康娜，本科。學校護理實訓(xùn)專職教師。主要擔任《基礎(chǔ)護理技術(shù)》《急救護理技術(shù)》《兒科護理》等課程實訓(xùn)教學工作。四川省國家職業(yè)技能鑒定美容師考評員。成都市專項職業(yè)能力考核母嬰生活護理考評員。教育部“1＋X”母嬰護理考評員。
中醫(yī)護理康養(yǎng)板塊師資介紹
周帆，本科，助理講師，護理專業(yè)負責人，護理教研室主任,成都市“雙師型”教師。主講《外科護理》《護理學基礎(chǔ)》《社區(qū)護理》等課程；教育部1+X證書“失智老年人照護”、“母嬰護理”師資、考評員；四川省護理名師工作室成員，四川省中醫(yī)藥學會理事會理事；參編國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)護理》、校本教材《護理學基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)與評分標準》等教材；發(fā)表《基于校企合作探討中醫(yī)護理適宜技術(shù)在養(yǎng)老護理服務(wù)中的應(yīng)用》《探索中職護理護理學基礎(chǔ)課程思政的教學設(shè)計》等論文數(shù)篇。
龍艷，主管護師，學?！半p師型”教師，實訓(xùn)中心主任，四川省護理學會會員，具有近20年臨床帶教及護理教學經(jīng)驗，承擔《護理學基礎(chǔ)》《中醫(yī)適宜技術(shù)特色護理》《兒科護理學》等課程實訓(xùn)教學工作。四川省國家職業(yè)技能鑒定護理員、養(yǎng)老護理員考評員，教育部1+X職業(yè)技能等級證書考評員。參與廳局級課題4項，獲國家實用新型專利4項。指導(dǎo)學生獲“四川工匠杯”職業(yè)技能大賽健康與社會照護項目二等獎1項、成都市養(yǎng)老護理員技能競賽一、二、三等獎共計4項、成都市中等職業(yè)學校中高職銜接技能大賽護理專業(yè)比賽三等獎1項，榮獲"優(yōu)秀指導(dǎo)教師"稱號。
王鏡美，碩士研究生，中共黨員，護理教研室專職教師。主講《婦產(chǎn)科護理學》《基礎(chǔ)護理學》《中醫(yī)護理學》等課程；發(fā)表《胃癌術(shù)后感染因素meta分析》《基于scopus的音樂療法治療阿爾茲海默癥的文獻計量學分析》《國內(nèi)外音樂療法治療阿爾茲海默癥的文獻計量學分析》等論文數(shù)篇。編寫校級教材1本，參與發(fā)明實用新型專利2項。獲得2025年校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“三等獎”、高校教師資格證“優(yōu)秀示范公開課”。
李玲玉，碩士研究生，中共黨員，護理教研室專職教師。主講《內(nèi)科護理》《婦產(chǎn)科護理》《康復(fù)護理學》等課程。發(fā)表各類論文6篇，其中，北大核心期刊2篇，科技核心期刊1篇。參與四川省教育廳教育教學改革項目，四川省中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研專項面上項目等各級各類科研項目。榮獲省級“四川省中醫(yī)藥職業(yè)教育協(xié)會（集團）第七屆論文評比大賽”二等獎。
陳小麗，中共黨員，主管護師，健康管理師，公共營養(yǎng)師，成都“雙師型”教師。主講《內(nèi)科護理》《兒科護理》《急救護理》等。擔任產(chǎn)后恢復(fù)、母嬰護理、失智老年人照護師資及考評員。發(fā)表論文1篇，參與校級課題2項，參與專利發(fā)明1項，參與規(guī)劃教材和校本教材的編寫總計5本。榮獲四川省第一屆康養(yǎng)護理職業(yè)技能大賽母嬰護理組“三等獎”，全國衛(wèi)生職業(yè)教育內(nèi)科研究會微課比賽“一等獎”，成都市第三屆青年技能競賽“銅獎”，產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能教師教學能力競賽“三等獎”，2015年學校教師講課比賽“二等獎”。
劉昱汝，中共黨員，助理講師（雙師型教師），主管護師，高級公共營養(yǎng)師，養(yǎng)老護理員、育嬰員、公共營養(yǎng)師考評員；主講《內(nèi)科護理》，《婦產(chǎn)科護理》、《急救護理學》等課程。發(fā)表論文4篇，教材2本，參與課題2項，參與專利2項。2018 年獲全國醍魔豆杯創(chuàng)新智慧課堂二等獎；2019、2021 年獲評校級 “優(yōu)秀班主任”；2020 年獲成都市教師教育能力比賽二等獎，2021 年獲校級教師教育能力比賽二等獎；2023 - 2024 年多次榮獲四川省針灸學?！皟?yōu)秀班主任”，并獲評該校第四屆 “師德標兵”，獲評成都高職中專教育協(xié)會“德育先進個人”；各類班主任技能比賽共獲5次獎項。
劉晨迪，本科，中共黨員，助理講師，護師，成都市“雙師型”教師。主講《急救護理》《外科護理》等課程。四川省人力資源和社會保障廳“病患陪護”專項考評員；參研廳局級課題1項，?；鹫n題2項；參編校內(nèi)教材《<護理學基礎(chǔ)>實訓(xùn)指導(dǎo)與評分標準》；四川省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)“優(yōu)秀學員”。
張海燕，護理學碩士研究生，中共黨員，講師，中級職級班主任，持中等職業(yè)學校教師資格證、高校教師資格證、主管護師證。主講《兒科護理》《內(nèi)科護理》《婦產(chǎn)科護理》《基礎(chǔ)護理學》《老年護理學》等。 發(fā)表論文2篇，參與課題2項。2020年榮獲校級“優(yōu)秀班主任”稱號。
供 稿：教務(wù)科研工作部
編 輯：信息中心/鄭勇斌
審 核：黨辦/歐陽鑫薇
